Не всем обладателям золотого сертификата ОРТ оказался по плечу тест «Алтын тамга». Почему?

Министерство образования и науки озвучило имена счастливых обладателей золотых сертификатов Общереспубликанского тестирования (ОРТ)-2024, а чуть ранее стал известен список выпускников, получивших аттестаты с отличием. Редакция Dostuk.media сравнила списки и выявила некоторые интересные факты. 

«Золотые» абитуриенты

ОРТ в Кыргызстане проводят с одной целью – определить абитуриентов, наиболее способных к дальнейшему обучению в вузах страны. Для сдачи основного – обязательного для всех абитуриентов – теста важно знать математику и хорошо владеть русским или кыргызским языком. 

В список лучших по итогам ОРТ-2024 попали 56 человек, 34 из них (60 процентов) – выпускники столичных школ. В Чуйской области отличились 7 человек, в Оше и Ошской области – 6, в Джалал-Абадской и Нарынской областях – по 3, в Таласской – 2 и в Баткенской области – 1. При этом в рейтинге не оказалось выпускников из Иссык-Кульской области. 

В гендерном разрезе лидируют парни – 39 против 17 девушек. 

Если смотреть по школам, то больше всего обладателей золотых сертификатов у авторской физико-математической школы-лицея №61 имени Е. Якира – семь человек. В бишкекской школе №70 – три ученика, в оставшихся образовательных организациях – по два или одному.

По словам директора АФМШЛ №61 Эрмека Усекеева, с 2003 по 2023 год обладателями золотого сертификата ОРТ стали 280 их выпускников.

«Ежегодно средний балл по школе составляет от 185 до 205. Понимая, что ОРТ проверяет способность выпускника учиться в высшем учебном заведении, можно сделать вывод, что наш лицей на 100 процентов готовит выпускников, которые могут продолжить образование в вузе. У нас индивидуальный учебный план (ИУП), согласно которому выполняется базовый учебный план и углубленно изучаются такие предметы, как физика, математика и информатика. Выполнение ИУП, применение современных образовательных технологий и электронных обучающих платформ позволяет в течение всего процесса обучения вести подготовку к ОРТ. Конечно, на этапе повторения в 11-м классе учителя предусматривают решение заданий, аналогичных ОРТ», – рассказал о секрете успеха выпускников Эрмек Усекеев. 

Отличники, но не до конца 

Участие в тестировании «Алтын тамга» обязательно для выпускников 11-х классов, претендующих на получение аттестата с отличием. Для этого они должны обучаться на «отлично» последние два года – в 10 и 11 классах. Тест сдают по четырем предметам: родной язык и литература, математика, история Кыргызстана и химия. 

Согласно расчетам Dostuk.media, 39 процентов обладателей золотых сертификатов ОРТ претендовали на аттестат с отличием и сдавали тест «Алтын тамга». 

Но из 22 человек только 10 смогли доказать свои отличные знания. И тут парней тоже оказалось больше, чем девушек (шесть против четырех). 

Пять обладателей аттестата особого образца из Бишкека, два – из Токмака, по одному – из Баткена, города Ош и Ошской области. 

Остальных участников, судя по оценкам, подвели знания по истории и химии. Несколько кандидатов сразу по двум-трем предметам из четырех получили тройки и даже двойки. 

Всего, напомним, право на получение документа о среднем общем образовании с отличием в 2024 году подтвердили 149 претендентов, или около 7 процентов от общего количества.

Проводит «Алтын тамгу» Национальный центр оценки качества образования и информационных технологий. По словам директора центра Бактыгуль Шамшидиновой, не всегда наличие рекомендации педагогического совета подтверждает высокий уровень подготовки выпускников по предметам. 

«Такая ситуация ставит под вопрос качество отличных отметок, полученных за два года, и требует от школы внутреннего контроля за результатами выпускников и объективности решения педагогического совета. Необходимо найти конструктивный выход из этой ситуации: администрации школ обратить внимание на организацию работы с педагогами по объективности оценивания учебных достижений учащихся, а региональным органам образования взять ситуацию под свой контроль», – считает директор центра. 

Готовиться нужно заранее 

Никита Михайлов – выпускник школы-гимназии №1 имени А.Пушкина в Токмаке, в его копилке и золотой сертификат, и красный аттестат. На усиленную подготовку, по его словам, ушел весь последний год, хотя на «отлично» он учился с первого класса.  

«Я писал пробные тесты по ОРТ, баллы были довольно высокими всегда, но не настолько. Пока занимался подготовкой к тесту «Алтын тамга», подтянул хорошенько знания по русскому языку, а с математикой у меня всегда было отлично – на республиканской олимпиаде занял 4-е место», – рассказал молодой человек. 

Общереспубликанское тестирование далось ему легче, чем тест для отличников. «В ОРТ меньше предметов, а для «Алтын тамги» приходилось отдельно изучать историю и химию, – отметил Никита, подчеркнув, что не стал бы сравнивать эти два теста. – Они совершенно разные. «Алтын тамга» больше рассчитан на заучивание, нужно помнить конкретные даты, героев, а ОРТ проверяет практические навыки, как можно применять знания на практике».

Но совсем без зубрежки, по его словам, не обойтись, иначе химию и историю не выучить, а вот с математикой и русским языком уже проще.

Поступать Никита планирует в заграничный вуз, намерен изучать робототехнику, которой давно увлекается, и искусственный интеллект.

Аттестат с отличием никаких преференций будущим абитуриентам не дает, но получить его для Никиты все равно было важно. 

«Хотелось получить признание за 11 лет учебы – и мне приятно, и школу порадовал, ведь для ее авторитета это тоже немаловажно, – сказал он. – Школа может делать колоссальный вклад в успехи своих учащихся, главное – больше уделять времени их подготовке. С нами учителя очень много занимались дополнительно. Конечно, и родители поддерживают, как морально, так и материально – курсы, кружки оплачивают. Будущим выпускникам советую готовиться заранее – с начала учебного года постепенно прорабатывать навыки».

Алымбеков Арслан – выпускник бишкекской школы-гимназии №62, набрал на ОРТ 227 баллов. «Усиленно готовился примерно полгода, помогали учителя в школе, посещал частные курсы по подготовке к ОРТ, а также занимался самостоятельно дома», – рассказал он.

Арслан тоже отличник с первого класса, но цели сдать «Алтын тамга» изначально себе не ставил и больше готовился к ОРТ, от которого зависело дальнейшее поступление в вуз. 

«По содержанию и структуре у этих двух тестов есть значимые отличия. «Алтын тамга» больше нацелен на знания, которые дают именно в школе, а ОРТ проверяет, как ты применишь свои знания на практике. Тут очень важны внимательность, скорость и моральное состояние, чтобы справиться с волнением, – заметил выпускник школы, подчеркнув, что не считает оценки показателем знаний. – Показатель, скорее, эмоциональный интеллект, то, как ты в жизни общаешься, какими людьми себя окружаешь, какие решения принимаешь и какие поступки совершаешь. Нужно все систематизировать. Я занимался шахматами, поэтому сначала анализирую, строю планы, а потом по ним действую».     

Сейчас Арслан выбирает, что изучать дальше – прикладную математику и информатику либо программную инженерию, поступать планирует в АУЦА. 

Директор Центра оценки в образовании и методов Чынара Батракеева отметила, что задания ОРТ составляются на основе школьной программы и госстандарта, но акцент в тесте делается не на припоминание фактов, а на применение знаний. 

«Неважно, где участник теста получил информацию – в школе или самостоятельно. Мы не делаем упор на память и объем знаний. Главное – нужно уметь анализировать информацию, использовать ее, сравнивать какие-то вещи, сопоставлять. Это навыки, которые пригодятся в вузе. Цель теста – определить способных к дальнейшему обучению», – разъяснила она. 

На вопрос, можно ли наугад успешно справиться с тестированием, Чынара Батракеева ответила отрицательно. 

«Основной тест состоит из 150 заданий. Если применить теорию вероятности, то специалисты говорят, что участник, закрасивший ответы случайным методом, сможет получить примерно около 30 баллов, но никак не достигнет необходимого порога. ОРТ как раз-таки такой тест: если ты не знаешь конкретное правило или забыл школьную программу, то логическим путем, размышляя, можешь определить правильный ответ», – пояснила глава ЦООМО.